刘兰冬导师介绍

导师简介：

刘兰冬，副教授。主要从事计算数学专业的教学和研究工作。从2015级本科生开始担任生活导师，有多年的工作经验。2023-2024学年指导雷竞技raybet登录入口本科生12人，其中2020级4人、2022级3人、2023级5人。

育人心得：

导师不仅是学生学术专业的引路人，更是学生成长成才的重要人生导师。高校育人具有学术性、自主性、个性化的特点，导师的育人工作更需兼顾学术指导、人格塑造、职业发展等多重维度。以下结合高等教育特点，总结以下导师制育人的心得：

1.分层指导，因材施教

大学一年级学生，刘兰冬老师本着“亲其师，信其道”的教育理念，建立信任是基础。学生只有感受到被尊重、被理解，才愿意接受引导。先做学生的朋友，再成为导师。倾听⽐说教更重要：放下评判，真诚倾听学生内心的想法，即使观点幼稚，也要给予表达空间。大学一年级重点强调基础课的重要性，夯实基础，为高年级学习专业课做好准备；从二年级开始积极关注学生的个性化成长和发展，并尽力为他们提供更多的支持和帮助。针对大三的学生制订详细的未来职业规划；大四主要为学生提出个性化的指导建议和意见。鼓励并帮助对学习成绩优秀的学生申请到国内外顶尖高校深造。

2.师生关系：从“权威型”转向“伙伴型”

刘兰冬老师定期与学生见面，与他们交流沟通，对学业有困难的学生一对一谈心，注重学生的心理健康，分享自身工作、生活中经历的挫折，拉近与学生的心理距离。不局限于学术汇报，可聊职业困惑、人生规划；积极识别高压信号：如学生突然成绩下滑时，主动询问学生最近是否遇到什么困难？主动联系年级辅导员了解情况，一对一找学生谈心帮助他们走出困惑。在刘老师的悉心指导下，学生们不仅取得了优异的成绩，更在人格塑造和职业发展方面取得了长足的进步。他们学会了如何面对挑战和困难，如何与他人合作和沟通，如何在实践中不断提升自己的能力和素质。这些宝贵的经验和教训将伴随他们走过未来的学习和职业生涯，成为他们人生道路上不可或缺的财富。

3. 鼓励学生参与学科竞赛和创新实践活动。

学科竞赛与创新实践活动对于学生而言，犹如一扇通向广阔知识天地与无限可能的大门。这一过程能极大提升他们的数学素养与解决实际问题的能力。这不仅锻炼了他们的动手能力，还培养了创新意识与创业精神。刘老师积极鼓励学生参与学科竞赛和创新实践活动，为学生提供力所能及的指导。鼓励学生抓住机会，在竞赛与实践中挖掘自身潜力，绽放青春光彩。

4. 亦师亦友，持续关注已毕业的学生

    十年树木，百年树人。在与学生共度的四年时光里，刘兰冬老师与学生之间建立了深厚的友谊，既是良师亦是益友。自2015年起至2024年，已有18名导师制学生毕业。即便毕业后，他们中的一些人仍旧与刘老师保持联系，乐于分享工作和生活的成就、快乐与烦恼。刘老师对待他们如同自己的孩子一般，为他们的成就感到欣慰，为他们的忧愁提供慰藉，并鼓励学生们为追求梦想而不懈努力。

指导成果：

在过去的一年里，刘兰冬老师积极按照学校和雷竞技raybet登录入口的对导师制的要求，尽心尽力地履行着本科生全程导师的职责。同学们除了在学校取得了不错的学习成绩外在参加学科竞赛也取得一些成绩。

在奖学金方面，获校级奖学金一等奖2人次；校级奖学金二等奖2人次，校级奖学金三等奖2人次；深造率为50%（深造学生数占所指导毕业生数比例）.

在学科竞赛方面，1人获2023-2024学年指导的学生中获第15届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛北京赛区C/C++程序设计大赛大学A组三等奖；1人获物理实验竞赛北京市一等奖；1人获全国大学生英语阅读大赛一等奖；1人获全国大学生英语竞赛三等奖；

学生评价：

生活中，刘兰冬老师平易近人，是一个很认真，体贴，像朋友一样关心学生的生活和心理状态并给予鼓励；当天气变化冷时她会提醒我们多穿衣服，每过几周就会找我们聊天，关心我们的日常生活，平时还会在微信中给我们分享名人或数学知识的小视频，让我们学到很多课堂上学不到的知识；学习上，刘兰冬老师常引导我们独立思考，鼓励学生探索自己感兴趣的课题。堪称认真负责的典范。关心我们的生活学习状况，始终以温暖亲和的态度关注着每一位同学的成长，以高度的责任心和饱满的热情履行导师职责。无论是学业压力带来的焦虑，还是对未来职业规划的迷茫，刘兰冬导师总能耐心倾听我们的困惑，用自身经历和专业的角度为我们提供宝贵的建议，为我们排忧解难。导师定期组织的集体活动，不仅拉近了师生距离，更让我们在轻松氛围中学会了如何平衡学习与生活。感谢刘兰冬导师用温暖与智慧，为我们的大学生活保驾护航！